Percorso Inglese – Vocabolario e Comprensione
Obiettivo: ampliare il lessico e migliorare la comprensione (lettura + ascolto) della lingua inglese.
Perfetto se vuoi potenziare la lingua in modo naturale, leggendo e ascoltando testi autentici.
In questo percorso lavoreremo sul vocabolario (Vocabulary, adatto per tutti i livelli) e su letture e ascolti in lingua (scegli tra Training livello base, intermedio o avanzato in base al tuo livello).
Come utilizzare questo percorso:
– imposta il tuo obiettivo SMART e il tuo piano d’azione come proposto in questa strategia: 7 consigli per studiare in autonomia una lingua straniera,
– decidi tu l’ordine delle lezioni stabilendo un piano settimanale,
– decidi tu il tempo da dedicare a ogni lezione in base ai tuoi impegni e in base al tuo obiettivo,
– adatto a te se stai cercando di “capire meglio i madrelingua”,
– adatto a te se stai cercando di “superare un esame o una certificazione”,
– adatto a te se stai cercando di “parlare con più sicurezza”,
– adatto a te se stai per “fare un viaggio e vuoi vivere appieno l’esperienza!”.
Se vuoi, puoi integrare questo percorso con:
– Percorso di Grammatica, soprattutto in vista di un esame o di una certificazione
Argomenti di questo Step
Vocabulary
2 significati di “spell” in inglese
Delete, cancel ed erase
Low-hanging fruit
Be all at sea
Get up e wake up
Ashamed ed embarrassed
Training base
Aladdin and the magic lamp
Three popular inventions from the 1920s
At the doctor’s
It’s in the news
An invitation to a job interview
Life History
Training intermedio
6 Minute English: Comfort food
Why People Get Tattoos
The Picture of Dorian Gray
Boost Your Brainpower
6 Minute English: Concepts of happiness
6 Minute English: the soothing power of books
Training avanzato
Birthday parties
Are Gel Manicures Safe?
The history of hand gestures
The Sweet and Sticky Story of Candy Canes
Integra gli allenamenti qui sopra, con ascolti e letture che ti propongo anche in Risorse di Inglese.
Non sai quale livello linguistico possiedi? Svolgi questo test online: Cambridge























