Percorso Tedesco – Vocabolario e Comprensione
Obiettivo: ampliare il lessico e migliorare la comprensione (lettura + ascolto) della lingua tedesca.
Perfetto se vuoi potenziare la lingua in modo naturale, leggendo e ascoltando testi autentici.
In questo percorso lavoreremo sul vocabolario (Wortschatz, adatto per tutti i livelli) e su letture e ascolti in lingua (scegli tra Training livello base, intermedio o avanzato in base al tuo livello).
Come utilizzare questo percorso:
– imposta il tuo obiettivo SMART e il tuo piano d’azione come proposto in questa strategia: 7 consigli per studiare in autonomia una lingua straniera,
– decidi tu l’ordine delle lezioni stabilendo un piano settimanale,
– decidi tu il tempo da dedicare a ogni lezione in base ai tuoi impegni e in base al tuo obiettivo,
– adatto a te se stai cercando di “capire meglio i madrelingua”,
– adatto a te se stai cercando di “superare un esame o una certificazione”,
– adatto a te se stai cercando di “parlare con più sicurezza”,
– adatto a te se stai per “fare un viaggio e vuoi vivere appieno l’esperienza!”.
Se vuoi, puoi integrare questo percorso con:
– Percorso di Grammatica, soprattutto in vista di un esame o di una certificazione
Argomenti di questo Step
Wortschatz
Kaiserschmarren: video ricetta in tedesco
“Spaß haben” e “Spaß machen”
nicht gut Kirschen essen
Hören, anhören, zuhören e mithören
Klingen e klingeln
Sich freuen wie ein Schneekönig
Training base
Der Osterhase und bunte Eier
Radio D – 1×05 – König Ludwig lebt
Die Donau: ein Fluss, 10 Länder, 10 Kulturen
Wie der oberste Monarch
Radio D – 1×02 – Anruf von Radio D
Training intermedio
Top Thema – Nicht nur für Kinder: die Barbie
Top Thema: Der Kiosk
Ein Bild beschreiben
Das Schloss Neuschwanstein
Top Thema: Corona und der Wunsch nach einem Haustier
Top Thema – Eine grüne Mütze für das Dach
Training avanzato
Süß oder herzhaft?
Integra gli allenamenti qui sopra, con ascolti e letture che ti propongo anche in Risorse di Tedesco.
Non sai quale livello linguistico possiedi? Svolgi questo test online: Goethe.