Percorso Inglese – Full immersion livello intermedio
Obiettivo: consolidare le basi e portare la lingua inglese a un livello più fluente.
Include un ripasso del Corso base e tutte le lezioni di grammatica, vocabolario e training di livello intermedio. Nella Full Immersion decidi tu l’ordine delle lezioni in base ai tuoi obiettivi!
Come utilizzare questo percorso:
– imposta il tuo obiettivo SMART e il tuo piano d’azione come proposto in questa strategia: 7 consigli per studiare in autonomia una lingua straniera,
– decidi tu l’ordine delle lezioni stabilendo un piano settimanale,
– decidi tu il tempo da dedicare a ogni lezione in base ai tuoi impegni e in base al tuo obiettivo,
– adatto a te se stai cercando di “passare da un inglese *scolastico* a un inglese più naturale e fluente”,
– adatto a te se stai cercando di “consolidare le basi e prepararti a un livello intermedio della lingua inglese”,
– adatto a te se stai cercando di “migliorare tutto in modo equilibrato”.
Argomenti di questo Step
Corso base
Salutare e presentarsi in inglese
Quanti anni hai e i numeri in inglese
Da dove vieni? Dove abiti? Quale lingua parli? In inglese
Hobbies, sports and free time activities
What do you do for a living?
Going to school
Grammatica intermedio
Quando si usa il Present Perfect Continuous?
“Be used to” e “get used to”
Quando si usa il Past Perfect Continuous
Frasi ipotetiche: First Conditional
Causative verbs: have e get
Vocabulary
Health, healthy e healthily
Sale, sell, sold, sold out, for sale, on sale
Come si pronuncia “receipt” in inglese?
“Scales” e “scale”: come le traduciamo in italiano?
Made of, made from, made with, made out of, made in e made by
Non dire più “How are you?” e “I’m fine, thanks!”
Training intermedio
6 Minute English: Comfort food
6 Minute English: What to do when you can’t sleep
Who Was Sherlock Holmes?
6 Minute English: The language of biscuits
Millennials in the workplace
6 Minute English: Walkman, the music player revolution
Non sai quale livello linguistico possiedi? Svolgi questo test online: Cambridge
























