Percorso Inglese – Vocabolario e Comprensione
Obiettivo: ampliare il lessico e migliorare la comprensione (lettura + ascolto) della lingua inglese.
Perfetto se vuoi potenziare la lingua in modo naturale, leggendo e ascoltando testi autentici.
In questo percorso lavoreremo sul vocabolario (Vocabulary, adatto per tutti i livelli) e su letture e ascolti in lingua (scegli tra Training livello base, intermedio o avanzato in base al tuo livello).
Come utilizzare questo percorso:
– imposta il tuo obiettivo SMART e il tuo piano d’azione come proposto in questa strategia: 7 consigli per studiare in autonomia una lingua straniera,
– decidi tu l’ordine delle lezioni stabilendo un piano settimanale,
– decidi tu il tempo da dedicare a ogni lezione in base ai tuoi impegni e in base al tuo obiettivo,
– adatto a te se stai cercando di “capire meglio i madrelingua”,
– adatto a te se stai cercando di “superare un esame o una certificazione”,
– adatto a te se stai cercando di “parlare con più sicurezza”,
– adatto a te se stai per “fare un viaggio e vuoi vivere appieno l’esperienza!”.
Se vuoi, puoi integrare questo percorso con:
– Percorso di Grammatica, soprattutto in vista di un esame o di una certificazione
Argomenti di questo Step
Vocabulary
“Rigare dritto” in inglese
Qual è la differenza tra lend e borrow?
Pretend: come si traduce in italiano?
Play dirty
“Given that” e “provided that”
To be on Santa’s naughty list
Training base
Going to a restaurant
Aladdin and the magic lamp
Family Castle
Making apple pie
A Musician’s Day
Training intermedio
The 5 Steps to Making New Habits
6 Minute English: Why does x mean kiss?
Training avanzato
The rise of fake news
You Don’t Have to Dread the End of Daylight Saving
The history of hand gestures
Birthday parties
An interview about two books
Squeak Squeak, Buzz Buzz: How researchers are using AI to talk to animals
Integra gli allenamenti qui sopra, con ascolti e letture che ti propongo anche in Risorse di Inglese.
Non sai quale livello linguistico possiedi? Svolgi questo test online: Cambridge




















