A Musician’s Day

1 Dicembre 2025 VeroVero88 Listening261 Visualizzazioni 10 minuto di lettura

Un musicista ci racconta la sua giornata: che cosa fa ogni mattina, come si svolge il suo lavoro? E la sera? Continua in questo Step di ascolto in inglese!

Qual è la giornata tipo di un musicista? Che cosa fa ogni mattina? Che cosa fa quando è in studio?

Questo Step di ascolto in inglese è utilissimo per imparare a descrivere le azioni abituali all’interno della propria giornata, soprattutto attraverso l’utilizzo del Simple Present e di alcune espressioni come usually, never, ecc.

Ma prima:

“What time do you start work?”
A che ora inizi a lavorare?

Ti do delle possibili risposte. Scrivimi la tua nei commenti!

I start work at 8 (o’clock). – Comincio a lavorare alle 8 (in punto).
I start work at 8 in the morning. – Comincio a lavorare alle 8 del mattino.
I start work at about 8. – Comincio a lavorare verso le 8.
I start work early, at 5. – Comincio a lavorare presto, alle 5.
I start work late, at 11 p.m. – Comincio a lavorare tardi, alle 11 di sera.
I start work in the afternoon. – Comincio a lavorare nel pomeriggio.
I don’t work in the morning. I work in the evening. – Non lavoro al mattino. Lavoro la sera.
I start work after my coffee. – Comincio a lavorare dopo aver bevuto il caffè.

"What time do you start work?"
A che ora inizi a lavorare?
Scrivimelo nei commenti! — **“What time do you start work?”**
A che ora inizi a lavorare?
Scrivimelo nei commenti!

Argomenti di questo Step

Step 1: comprensione estensiva

In questo Training ci alleniamo sull’ascolto in lingua inglese e l’affronteremo in due step:

Comprensione estensiva
Comprensione selettiva

Che cosa faremo nel dettaglio?

Per prima cosa ci concentreremo sulla comprensione estensiva: il nostro scopo è quello di capire il senso generale del testo. Non è importante, per ora, conoscere ogni singola parola.

Clicca qui per ascoltare l’audio: A Musician’s Day.
Apri la pagina in un’altra scheda perché ci servirà anche per gli esercizi!

Prima di iniziare ad ascoltare l’audio leggi le parole chiave che trovi nel paragrafo qui sotto “A Musician’s Day: parole chiave”. Questo esercizio è molto importante perché serve a darti già un’infarinatura di quello che andrai ad ascoltare.

Iniziamo ora ad ascoltare l’audio. Ricorda che ci stiamo allenando nella comprensione estensiva e lo scopo è capire il senso generale: di che cosa si parla nell’audio? Sapresti riassumerlo in qualche frase?
Ascoltalo anche 2 o 3 volte se necessario.

Completa ora gli esercizi di comprensione del testo.
Nell’esercizio 1 dovrai inserire le parole corrette nel testo.
Nell’esercizio 2 dovrai indicare se la frase data è vera (true) oppure falsa (false)
Dovessi aver commesso qualche errore prova ad ascoltare nuovamente l’audio e a cercare la “parte incriminata”. Riesci ora a rispondere correttamente alle domande?

A musician’s day: parole chiave

Tutte le definizioni che troverete qui sotto sono prese dal Longman Dictionary (acquistalo su Amazon).

to write
to put words in a letter to someone.
Mettere le parole in una lettera per qualcuno: scrivere a qualcuno.
Attenzione a non dimenticare il to: write to someone.

reply
something that is said, written, or done as a way of replying.
Qualcosa che viene detto, scritto o fatto come risposta: risposta.
Sinonimo di reply è answer.
Attenzione al plurale di reply, perché perde la -y: replies.

to go by
if time goes by, it passes.
Il tempo passa, scorre.
To go by generalmente si usa per parlare del tempo che scorre, ma in questo testo ha anche un altro uso idiomatico:

watch the world go by
to relax outside by just looking at the people around you.
Rilassarsi all’aperto semplicemente guardando le persone intorno a te: guardare il mondo che scorre.

pastry
a small sweet cake, made using pastry.
Un piccolo dolce preparato con pasta dolce: pasticcino.
Attenzione anche al plurale di pastry, perché perde la -y: pastries.

until
if something happens until a particular time, it continues and then stops at that time.
Quando qualcosa accade until un determinato momento, significa che continua ad accadere e poi si interrompe in quel momento: fino a.

midday
the middle of the day, at or around 12 o’clock.
A metà giornata, alle 12 o giù di lì: mezzogiorno.
Sinonimo di midday è noon.

previous
having happened or existed before the event, time, or thing that you are talking about now.
Che è accaduto o è esistito prima del momento o della cosa di cui stai parlando ora: precedente, prima.

tired
feeling that you want to sleep or rest.
Bisognoso di dormire o riposare: stanco.
Se ti “senti stanco” puoi usare il verbo to feel (sentire, percepire): to feel tired.

a couple of somebody/something
a small number of people or things. (oxfordlearnersdictionaries.com)
Piccolo numero di persone o cose: un paio di.

to go back
to return to a place that you have just come from.
Tornare in un luogo da cui sei appena partito: tornare indietro.
To go back è un Phrasal Verb.

by car
used to say what means or method someone uses to do something.
Usato per indicare quali mezzi o metodi qualcuno usa per fare qualcosa: con la macchina, per mezzo della macchina.

tasty
food that is tasty has a good taste, but is not sweet.
Quando un cibo è tasty significa che ha un buon sapore, ma non è dolce: saporito, gustoso.

too
more than is acceptable or possible.
Più di quanto sia accettabile o possibile: troppo.

Step 2: comprensione selettiva

In questo step andiamo ad allenare la comprensione selettiva: proveremo a capire parola per parola quello che sentiamo nell’audio.

Anche questo step è molto importante perché permette di arricchire il nostro vocabolario imparando parole nuove in inglese.

Ora fai partire l’audio e in contemporanea ascolta e leggi il Transcript che trovi proprio sotto l’audio.
Sicuramente ci saranno parole che non conosci e quindi frasi di cui non capirai completamente il significato. Vocabolario alla mano, cerca le parole che non conosci!
Ripeti questo passaggio tutte le volte che preferisci.

Quando ti senti pronto ascolta l’audio senza leggere il testo. Riesci a seguire meglio di cosa stanno parlando?

Allenamento bonus: utilizza più volte l’accoppiata audio + trascrizione per imparare come vengono pronunciate le parole, per l’intonazione e per memorizzare il significato delle parole nuove. Prova a leggere ad alta voce il testo insieme alla voce dell’audio, imitando il suono delle parole e l’intonazione.

Pillole di grammatica

– A musician’s day. → Il genitivo sassone in inglese

– The first thing I do every day is I check my e-mail messages. / I usually only eat a pastry with my coffee. → Quando si utilizza il Simple Present?

– Many fans write e-mails to me….. → Quantità in inglese: much, many, a lot of, lots of

– …I like reading what they write to me. → Come si aggiunge –ing a un verbo

– …I like reading what they write to me. → I pronomi personali in inglese

– I write a couple of replies…. → Il plurale in inglese

– …but sometimes we continue recording… → Qual è la differenza tra sometime, sometimes e some time?

– ……I must be careful with my voice. → Verbi modali: obbligo e necessità

– …I don’t sing… → Frasi negative al Simple Present

Tutti gli Step:
Listening – ascoltare in Inglese
Training Livello Base