Percorso Tedesco – Full immersion livello intermedio
Obiettivo: consolidare le basi e portare la lingua tedesca a un livello più fluente.
Include un ripasso del Corso base e tutte le lezioni di grammatica, vocabolario e training di livello intermedio. Nella Full Immersion decidi tu l’ordine delle lezioni in base ai tuoi obiettivi!
Come utilizzare questo percorso:
– imposta il tuo obiettivo SMART e il tuo piano d’azione come proposto in questa strategia: 7 consigli per studiare in autonomia una lingua straniera,
– decidi tu l’ordine delle lezioni stabilendo un piano settimanale,
– decidi tu il tempo da dedicare a ogni lezione in base ai tuoi impegni e in base al tuo obiettivo,
– adatto a te se stai cercando di “passare da un tedesco *scolastico* a un tedesco più naturale e fluente”,
– adatto a te se stai cercando di “consolidare le basi e prepararti a un livello intermedio della lingua tedesca”,
– adatto a te se stai cercando di “migliorare tutto in modo equilibrato”.
Argomenti di questo Step
Corso base
Salutare e presentarsi in tedesco
Quanti anni hai e i numeri in tedesco
Da dove vieni? Dove abiti? Quale lingua parli? In tedesco
Hobbys, Sport und Freizeit
Was bist du von Beruf?
Zur Schule gehen
Grammatica intermedio
Costruire una frase principale e una frase secondaria al passivo con i modali in tedesco
Il passivo di azione in tedesco (Vorgangspassiv)
Le frasi temporali: bevor, vor, vorher, zuerst e früher
La declinazione dei sostantivi deboli (n-Deklination)
sich freuen AUF – ÜBER
Konjunktiv I futuro in tedesco
Wortschatz
2 significati di “sieben” in tedesco
Ein Schlag ins Wasser
2 modi per dire “mensa” in tedesco
Come si usa il verbo “bevorzugen” in tedesco?
Schal, Schale e schälen
Training intermedio
Top Thema – Was unsere Zähne über unsere Zukunft verraten
Woher kommen die vielen Brotvarianten?
Bibliotheken dürfen sonntags öffnen
Top Thema: Wenig erforscht – Vulkane unter Wasser
Top Thema: Ein Meteorit im Garten
Top Thema: Der Kiosk
Non sai quale livello linguistico possiedi? Svolgi questo test online: Goethe.