Percorso Inglese – Vocabolario e Comprensione
Obiettivo: ampliare il lessico e migliorare la comprensione (lettura + ascolto) della lingua inglese.
Perfetto se vuoi potenziare la lingua in modo naturale, leggendo e ascoltando testi autentici.
In questo percorso lavoreremo sul vocabolario (Vocabulary, adatto per tutti i livelli) e su letture e ascolti in lingua (scegli tra Training livello base, intermedio o avanzato in base al tuo livello).
Come utilizzare questo percorso:
– imposta il tuo obiettivo SMART e il tuo piano d’azione come proposto in questa strategia: 7 consigli per studiare in autonomia una lingua straniera,
– decidi tu l’ordine delle lezioni stabilendo un piano settimanale,
– decidi tu il tempo da dedicare a ogni lezione in base ai tuoi impegni e in base al tuo obiettivo,
– adatto a te se stai cercando di “capire meglio i madrelingua”,
– adatto a te se stai cercando di “superare un esame o una certificazione”,
– adatto a te se stai cercando di “parlare con più sicurezza”,
– adatto a te se stai per “fare un viaggio e vuoi vivere appieno l’esperienza!”.
Se vuoi, puoi integrare questo percorso con:
– Percorso di Grammatica, soprattutto in vista di un esame o di una certificazione
Argomenti di questo Step
Vocabulary
Demanding: come si traduce in italiano?
Collocations: to break
Pumpkin spice latte cake: video ricetta in inglese
to treat someone to
Non dire più “I don’t know”!
By all means
Training base
A Musician’s Day
Living afloat
Going to a restaurant
British meals
New Year’s resolutions
Life History
Training intermedio
6 Minute English: Is it good to disagree?
Pumpkin spice latte cake: video ricetta in inglese
Training avanzato
Horror film clichés
Many mammals are contagious yawners – this might be why
The Sweet and Sticky Story of Candy Canes
Why Short Naps Are Good for You
Inflation is the thorn in this year’s Valentine’s Day roses
Integra gli allenamenti qui sopra, con ascolti e letture che ti propongo anche in Risorse di Inglese.
Non sai quale livello linguistico possiedi? Svolgi questo test online: Cambridge


















